Technische kognitive Systeme
hier: Teil C - GET-Forschungsseminar /
Cognitive Systems Engineering
here: Part C - GET Research Seminar

Teil A: / Part A:

Vorbesprechung: 9. Okt. 2019 um 13:00 Uhr in P 1.6.02.1
Preliminary meeting: Oct. 9, 2019 at 1:00 pm in P 1.6.02.1

Teil C: / Part C:

L.048.23019 Technische kognitive Systeme - Ausgewählte Kapitel: 2V + 2Ü (60 h / 120 h / WP / 0)

L.048.23019 Cognitive Systems Engineering - Special Topics: 2L + 2Ex (60 h / 120 h / CE / 0)

Keine / None

Keine - aber Interesse am Seminarthema und interdisziplinärer Arbeit

None - but interest in the subject-matter and interdisciplinary work

Kurzbeschreibung / Short Description

In der Veranstaltung werden aktuelle Themen aus der Forschung zu technischen und Grundlagen von biologischenkognitiven Systemen behandelt.

The course presents cutting-edge topics of today‘s research on technical cognitive systems.
Furthermore, the fundamentals of biological sensation and perception are covered.

Inhalt / Contents

Das Modul wird in drei Teilen angeboten. Es sind zwei aus drei Teilen zu wählen. Jeder Teil hat einen Umfang von 2 SWS bzw. 3 Leistungspunkten.

• Cognitive Systems Engineering A - Visual Attention (L.048.90701 für MS ESE)
  Im Wintersemester findet ein Projektseminar statt, welches in die Modellierung und experimentelle Erforschung von visueller Aufmerksamkeit und damit die Forschung an den Lehrstühlen GET Lab und Kognitionspsychologie einführt. Dabei soll auch gezeigt werden, wie über die Grenzen von Disziplinen hinweg gemeinsam geforscht werden kann. Der Schwerpunkt liegt aktuell auf dem Thema Salienz.
• Cognitive Systems Engineering B - Sensation and Perception in Biological Systems (L.048.90702 für MS ESE)
  In Teil B (Sommersemester) wird ein Überblick über die Grundlagen biologischer Sensorik und Wahrnehmung gegeben. Neben den spannenden und (teils unintiuitiven) Hintergründen dieser Themen findet eine kritische Diskussion der Übertragbarkeit der biologischen Konzepte und Mechanismen auf technische Systeme statt.
• Cognitive Systems Engineering C - GET Forschungsseminar (L.048.62008 für MS ESE)
  Im Sommersemester und im Wintersemester finden verschiedene Präsentationen
  statt: aktuelle Zwischenberichte und Ergebnisse aus laufenden Studien- und
  Diplomarbeiten, Forschungsvorhaben und Drittmittelprojekten aus dem
  Forschungsbereich Technische Kognitive Systeme; Vorträge von Gästen der
  Arbeitsgruppe.

Hinweis: Die hier genannten Kursnummern sind nicht für den dt. Master Elektrotechnik relevant. Studierende dieses Studiengangs wählen (unabhängig von den gewünschten Veranstaltungen) den generischen Kurs L.048.23019.

This module is offered in two parts. Students have to choose two out of three. Each part lasts two hours per week and yields three credits.

• Cognitive Systems Engineering A - Visual Attention (L.048.90701 für MS ESE)
  In the winter semester a project seminar takes place which introduces students to the modeling and experimental research of visual attention, and thus to current research at the chairs of GET Lab and Cognitive Psychology. It is also intended to demonstrate the possibility of joint research across boundaries of different disciplines. The current focus lies on salience.
• Cognitive Systems Engineering B - Sensation and Perception in Biological Systems (L.048.90702 für MS ESE)
  Part B (summer semester) offers a broad overview of the fundamentals of sensation and perception in biological systems and the associated intriguing phenomena. The treatment of these topics is interwoven with a critical discussion concerning the implementation of bio-inspired mechanisms in technical systems.
• Cognitive Systems Engineering C - GET Research Seminar (L.048.62008 for MS ESE)
  In summer semester and winter semester various presentations take place: current
  interim reports and results of seminar papers and diploma theses in progress,
  research projects and third-party funded projects focusing on research in the field of
  technical cognitive systems; lectures by guests of the GET Lab.

Hint: The course numbers here are extraneous for the German 'Master Elektrotechnik'. Students of this degree course choose (independent of the desired course) the course number L.048.23019.

Fachkompetenz / Domain competence:

Die Studierenden

• können grundlegende Fragestellungen für den Entwurf und die Implementierung von technischen kognitiven Systemen benennen,
• sind in der Lage, technische kognitive Systeme zu verwenden und zu evaluieren und
• können einfache psychophysikalische Experimente interpretieren, entwerfen, durchführen und auswerten.

The students

• are able to name basic research topics related to the the design and the implementation of technical cognitive systems,
• can apply and evaluate technical cognitive systems and
• are able to understand, design, implement and evaluate basic psychophysical experiments.

Fachübergreifende Kompetenzen / Key qualifications:

Die Studierenden

• sind in der Lage (englischsprachige) Fachliteratur zu recherchieren,
• haben ein Verständnis für die fachspezifischen Forschungsansätze (Elektrotechnik/ Informatik/ Psychologie) entwickelt und
• haben ein kritisches Verständnis darüber, inwiefern die Nachahmung biologischer kognitiver Prozesse in technischen Systemen sinnvoll ist.

The students

• are able to research and evaluate (English) technical literature,
• have developed an understanding of the discipline-related research approaches (computer science, electrical engineering, psychology) and
• are able to carefully consider the potential use of bio-inspired mechanisms in technical systems.

Modulabschlussprüfung / Final modul exam

Klausur oder mündliche Prüfung oder Referat / 120-180 min oder 30-45 min oder 30 min / 100%

Written or Oral Examination or Presentation / 120-180 min or 30-45 min or 30 min / 100%

Keine / None

Keine / None

Die Vergabe der Leistungspunkte erfolgt, wenn die Modulabschlussprüfung (MAP) bestanden ist.

The credit points are awarded after the module examination (MAP) was passed.

Das Modul wird mit der Anzahl seiner Credits gewichtet (Faktor 1).

The module is weighted according to the number of credits (factor 1).

EMA, WGMAET, CEMA, MA LABKET

EMA, WGMAET, CEMA, MA LABKET

Modul / Module: Mertsching, Bärbel, Prof. Dr.-Ing.

CSE Part A:
Tünnermann, Jan Dr. gemeinsam mit / together with
Scharlau, Ingrid, Prof. Dr. (Kognitionspsychologie / cognitive psychology)

CSE Part B:
Tünnermann, Jan Dr. ,
Mertsching, Bärbel, Prof. Dr.-Ing.

CSE Part C:
Mertsching, Bärbel, Prof. Dr.-Ing.

Modulseite / Module Homepage

http://getwww.uni-paderborn.de/teaching/cse

Methodische Umsetzung / Implementation

CSE A:

• Vorträge und Diskussionen unter den Teilnehmenden; kleine Programmierbeispiele;
  Entwicklung und Durchführung von psychophysischen Experimenten
• Presentations and discussions by the participants; small programming examples,
  development and realization of psychophysical experiments

CSE B + C:

• Vorträge und Diskussionen unter den Teilnehmenden
• Presentations and discussions by the participants

Lernmaterialien, Literaturangaben / Teaching Material, Literature

CSE A: Auszug / Excerpt

• Backer, G. (2003) Modellierung visueller Aufmerksamkeit im Computer Sehen: Ein zweistufiges Selektionsmodell für ein Aktives Sehsystem. Dissertation U Hamburg [http://ediss.sub.uni-hamburg.de/volltexte/2004/2226/]. (Letzter Zugriff: 25.02.2016).
• Itti, L., Rees, G. & Tsotsos (2005): Neurobiology of Attention (sections Foundations and Systems). Amsterdam (Elsevier) 3-196 resp. 547-676.

CSE B: Auszug / Excerpt

• Foley, H., & Matlin, M. (2015). Sensation and perception. Psychology Press.
• Wolfe, J. M., Kluender, K. R., Levi, D. M., Bartoshuk, L. M., Herz, R. S., Klatzky, R. L., Lederman, S. J., Merfeld, D. M. (2015). Sensation & Perception, Fourth Edition. Sunderland, MA: Sinauer.