Visuell-Räumliche Aufmerksamkeit / Visual-spatial attention

Modulhandbuch Module Manual	L.048.23013 Visuell-räumliche Aufmerksamkeit Visual-spatial Attention Deutsch
Koordination: coordination	Mertsching, Bärbel Prof. Dr.-Ing.
Lehr- und Forschungseinheit: teaching unit	Kogitive Systeme Cognitive Systems
Auskünfte: information	Mertsching, Bärbel Prof.Dr.-Ing.
Typ: type	2S 4P
Credits/ECTS:	3
Homepage:	http://getwww.uni-paderborn.de/teaching/visatt
Zeitmodus: semester	Wintersemester winter semester
Termine: dates	Vorbesprechung, Donnerstag 21. Okt. 2010 um 14:00 Uhr in P 1.6.02.1 preliminary meeting, Thursday, Oct. 21 2010 at 2:00 pm in P 1.6.02.1

Das Seminar führt in die Modellierung und experimentelle Erforschung von visueller Aufmerksamkeit und damit die Forschung an den Lehrstühlen Grundlagen der Elektrotechnik und Kognitionspsychologie ein. Dabei soll auch gezeigt werden, wie über die Grenzen von Disziplinen hinweg gemeinsam geforscht werden kann. Der Schwerpunkt liegt diesmal auf dem Thema Salienz.

This seminar introduces students to the modelling and experimental research of visual attention, and thus to current research at the chairs of Basic Principles of Electrical Engineering and Cognitive Psychology. It is also intended to show the possibility of joint research across boundaries of different disciplines. This time the focus lies on salience.

Lernziele / learning objectives
Faktenwissen: factual knowledge	Kennenlernen verschiedener Paradigmen zur Beschreibung visuell-räumlicher Aufmerksamkeit Verstehen von maschinellen Aufmerksamkeitsmodellen Sammeln von Erfahrungen in einem interdisziplinären Forschungsgebiet Becoming acquainted with different paradigms for the description of visual-spatial attention Understanding of mechanical models of attention Collecting experiences in a interdisciplinary field of research
Methodenwissen: methodic competence	(Nicht-)lineare Systemtheorie Dynamische Systeme (Mehrdimensionale) Signalverarbeitung Künstliche neuronale Netze und Softcomputing Bild- und Sprachverarbeitung Mehrgrößenregelungen Robotik Planungsverfahren Evaluierungsstrategien und Lösungsmethodiken für Anwendungsprobleme (Non-)linear system theory Dynamic systems (Multidimensional) signal processing Artificial neuronal networks and softcomputing Image and speech processing Control Robotics Planning process Evaluation strategies and solution methods for application problems
Transferkompetenz: transfer competence	Erkennen von komplexen dynamischen, in der Regel rückgekoppelten Prozessen Übertragung der in vorangegangenen Einzelveranstaltungen vermittelten Theorien und Methoden Recognizing complex, usually feed-back processes Transferring the theories and methods acquired in previous courses
Normativ-bewertende Kompetenz: normative competence	Erkennen und Bewerten von Funktion und Verhalten komplexer technischer Prozesse und ihre Einbindung in das gesellschaftliche Umfeld unter ethischen Gesichtspunkten Identification and evaluation of function and behavior of complex technical processes and their integration into the social environment while also considering ethical aspects
Schlüsselqualifikationen: (soft) skills	Souveräner Umgang mit dem vermittelten Theorie- und Methodenschatz Fähigkeit des Recherchierens und der Bewertung von (englischsprachiger) Fachliteratur Erkenntnis der Bedeutung von Teamleistung Competent handling of the theories and methods acquired Ability to research and evaluate (English-language) technical literature Recognizing the importance of teamwork

Wird noch bekannt gegeben.

To be announced.

Folgende Module sind Voraussetzung für dieses Modul / the following modules are prerequisites:

Keine - aber Interesse am Seminarthema und interdisziplin

None - but interest in the subject-matter and interdisciplinary work

Die Kombination mit folgenden Modulen ist nicht zulässig / it is not feasible to combine with these modules:

Keine / None

1.	100%	Mündliche Prüfung / oral exam
Summe / sum	100%

Deutsch
German

Vorläufig (Auszug)

Preliminary (excerpt)

Backer, G. (2003) Modellierung visueller Aufmerksamkeit im Computer Sehen: Ein zweistufiges Selektionsmodell für ein Aktives Sehsystem. Dissertation U Hamburg [http://www.sub.uni-hamburg.de/opus/volltexte/2004/2226/]. (Letzter Zugriff: 15.07.2007).
Itti, L., Rees, G. & Tsotsos (2005): Neurobiology of Attention (sections Foundations and Systems). Amsterdam (Elsevier) 3-196 resp. 547-676.

Studierende aus der Elektrotechnik sowie der Informatik mit Nebenfach Psychologie werden bei der Vergabe der Plätze bevorzugt.
Studierende der Studiengänge Informatik (BSc, MSc, Diplom) mit Nebenfach Psychologie und Linguistik (BSc, MSc) müssen sich für die Veranstaltung über das azuv (Institut für Erziehungswissenschaft) anmelden. Die Möglichkeit, diese Studiengänge im azuv anzugeben, wird in der nächsten Zeit freigeschaltet.

Electrical engineering students and computer science students with a psychology minor are favored for the allocation of seats.
Computer science students (B.Sc., M.Sc., Diplom) with a psychology or linguistics minor need to register at the azuv (Institute of Educational Science) for this course. The option to specify these study programs at the azuv will be activated soon.